观桃李盛会 启育人新思

为对标全国舞蹈教育前沿，汲取舞蹈教学改革先进经验，把握新时代舞蹈人才培养发展方向，8月，我校艺术与传媒学院舞蹈专业负责人龚晓璇老师赴北京，全程观摩第十四届“桃李杯”全国青少年舞蹈教育教学成果展示活动，完整观看全部场次展演、教师示范课及专题交流板块，深度学习本届盛会全新革新理念与教学实践成果，为我校舞蹈专业高质量建设汲取新思路、新方法。

第十四届 “桃李杯” 由文化和旅游部主办，是国内舞蹈教育领域规格最高、影响力最强的国家级教育教学成果展示平台，秉持以展促教、教研并重的核心导向，既是舞蹈作品的舞台盛会，更是全国舞蹈院校教学理念、课程体系、人才培养模式的集中检阅与交流阵地。    

本届桃李杯呈现诸多前瞻革新：国际标准舞、音乐剧升级为独立展演组别，回应行业发展现实需求；首次开设研究生工作坊，实现中职、高职、本科到研究生舞蹈教育全链条覆盖；同步推出舞蹈影像与科技创新专题展示，推动数字科技与舞蹈教学深度融合；教师示范课分年龄段开展教学示范，专家集中评议，聚焦课堂教学成果转化，倡导复合型舞蹈人才培养，传递出守正创新、面向未来的舞蹈教育发展理念。本届赛事全国报名报送院校共126 所院校提交申报材料，最终参加展演来自27个省区市60余所院校 1600余名舞者，306个精品节目轮番上演，古典舞、民族民间舞、现代舞、国标舞、群舞等多元舞种交相辉映，既有中华优秀传统文化的创造性转化，也饱含新时代青年舞者的艺术表达，让现场观摩人员深受启迪。

观摩期间，龚晓璇老师认真研读各院校舞蹈作品的创作思路，重点关注数字舞蹈创新实践，与同行专家交流地方院校舞蹈专业办学经验。结合我校舞蹈学专业中国舞、体育舞蹈两大方向办学实际，立足云南丰厚的民族歌舞资源，对照本届桃李杯呈现的行业趋势，客观看待自身办学基础，把冲击桃李杯作为下一步努力方向，不急于求成，重在以赛事标准反哺日常教学建设。

结合本次观摩学习所得，对舞蹈专业未来发展提出几点建设思路：

一是借鉴优秀歌舞作品创作经验，夯实剧目教学基础。

学习本届桃李杯剧目选材、编排的先进理念，立足云南本土民族歌舞资源，做好素材积累，优化剧目课程教学，逐步打磨具有云南特色的原创小作品，建立剧目储备，以桃李杯的赛事标准作为长期建设目标，循序渐进提升剧目创作与舞台实践水平。

二是关注舞蹈治疗新兴方向，适度拓展课程与实践维度。

当前舞蹈教育逐步延伸社会服务功能。结合我校美育与心理健康教育工作，可把舞蹈治疗、身心舞蹈相关理念引入课堂，以讲座、模块式实训、校园公益实践的形式开展探索，丰富学生对舞蹈社会功能的认知，拓宽应用型人才培养的思路。

三是关注AI舞蹈创新应用，小步推进数字舞蹈教学尝试。 

紧跟行业数字化发展潮流，学习 AI编舞、舞蹈影像的创新案例，将AI工具作为教学辅助手段，在剧目编创、动作分析、舞蹈影像作业中做试点应用，培养学生数字编创思维，将数字技术作为传统舞蹈教学的补充，避免脱离实际过度追求技术化。

四是以赛促教，优化现有实践教学体系。

对标全国舞蹈教育先进办学理念，立足地方本科院校办学定位，夯实中国舞、体育舞蹈核心课程建设，完善课堂教学、剧目排练、校内校外展演实践链条。主动加强对外教研交流，学习兄弟院校成熟经验，找准自身特色，稳步提升人才培养质量，为未来争取登上国家级赛事平台打下扎实基础。

此次观摩是一次对标前沿的学习之旅，开阔了视野，理清了专业发展的参照坐标。下一步，艺术与传媒学院舞蹈专业将把观摩所学转化为务实可行的教学改进举措，扎根云南民族文化土壤，守正创新，稳步推进专业内涵建设，深耕教学，不断提升人才培养质量，努力建设具有边疆民族特色的本科舞蹈专业，讲好云南故事，为地方文化文艺事业发展输送更多优质舞蹈人才。

一审一校：龚晓璇

二审二校：韩宏

三审三校：韩路