护理系组织教师进行2022-2023学年上学期教材遴选

护理系组织教师进行教材遴选

为了适应新时代的新要求，适应我校应用型高校的建设以及课程改革的需要，护理系于2022年5月4日上午组织教师对护理学专业的教材进行遴选活动。

教材建设是人才培养质量的重要依托，是教学改革的重要体现，教材质量的优劣直接影响教学质量。教材既是教学内容和教学方法的载体，也是进行教育教学的基本工具。因此，加强教材建设对提高人才培养质量、推进教育教学改革创新具有十分重要的作用。

参加本次教材遴选工作的老师们从教材的科学性、实用性、人文性等原则出发，兼顾个性化学习、合作化学习、分层次教学、网络教学等因素，初步确定了适合护理学专业学生特点、教师特点、学校特点的教材。

教材确定之后，系部将组织老师熟悉教材、备课、制作课件，为下学期的教学做好准备。