康复专业组织开展 2024版康复治疗技术专业人才培养方案修订研讨会

为进一步推动康复治疗技术专业的发展，提升人才培养质量，康复专业于2024年3月25日下午12:40-15:00、3月26日上午9：30-12：00在海源校区实验楼402成功组织召开了2024版康复治疗技术专科人才培养方案修订研讨会。本次研讨会旨在针对当前康复治疗领域的发展趋势和市场需求，对人才培养方案进行全面修订，以更好地适应行业发展和学生成长的需要。

人才培养方案修订论证会

研讨会上，来自同济大学的敖丽娟教授（线上）、云南中医药大学的金亚菊副教授、专业带头人胡中教授以及校内10余位专职教师，共同就人才培养方案的修订进行深入探讨。专业负责人蔡芸蔓老师首先分析了当前康复治疗行业的现状和发展趋势，指出了人才培养面临的挑战和机遇。随后，大家围绕课程设置、实践教学、师资力量等方面进行了热烈的讨论，并提出了许多建设性的意见和建议。

在课程设置方面，与会人员一致认为应更加注重跨学科知识的整合和实践能力的培养。根据既往授课经验结合学生的整体技能学习和就业方向，就基础课程、专业核心课程、专业选修课程的开设学期、开设学时、学分、课程名称、课程开设的合理性展开研讨，优化人才培养方案的结构和内容。敖丽娟教授表示，对于本专业的学生，基础性课程可以用综合性课程来代替，压缩课程门数，降低部分课程学时，周学时控制在32学时以内利于学生的学习与身心健康。

在实践教学方面，大家强调了实践教学的重要性，并提出了加强实践教学环节的具体措施。包括增加实践课程比重、完善实践教学基地建设、加强实践教学的考核和评价等。同时，胡中教授表示：要加强与行业企业的合作，引入更多前沿技术和实践案例，使学生能够更好地适应市场需求。

胡中教授发言

在选修课设置方面，金亚菊副教授表示，结合学生职业规划和就业，帮助学生更好地适应社会和市场需求，实现个人价值与社会价值的双重提升。可以按物理治疗、作业治疗、言语治疗，分模块分层次开展选修课。

金亚菊副教授发言

此次研讨会的成功召开，不仅为专业的人才培养方案制定提供了有益的指导和支持，也为专业与业界专家的交流与合作搭建了良好的平台。

我们期待康复专业在未来的发展中能够继续保持良好的发展势头，为康复治疗事业的进步和发展贡献更多的智慧和力量，共同推动康复治疗事业的健康发展。

图文：朱   兵

编辑：罗微坤 

初审：李晓燕

复审：杨春漫

终审：彭   轶