以实践铸牢师德，用专业建设新功—云南经济管理学院一个让师生群众满意的师范专业特色实践项目

2021年9月，云南经济管理学院教育学院紧跟党史学习教育的步伐，号召学院广大师生党员结合师范专业特色为周边社区及教职工子女打造“以爱育人，实践致知”特色实践项目。项目至今，已经成功开展了四期，广大师生党员前仆后继，用党员的先进思想指导了教育实践工作，实践成果还陆续转化成了多项师生教育教学研究成果；同时，也彰显了地方高校服务基础教育事业的能力与决心。

学院“以爱育人，实践致知”特色实践项目团队又结合主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一。将学前教育、小学教育、汉语言文学等专业在第一课堂所学习的奥尔夫音乐教学法、感觉统合训练、科学、文字学、三笔字等转化成妙趣横生的实践活动，如奥尔夫音乐活动、儿童感觉统合训练、科学小实验、最美中国字、儿童书画艺术等，服务于社区儿童及广大教职工子女。一方面展示高校师范生的专业素养，让专业人才得到地方基础教育的认可，未来可落地生根；另一方面展现高校服务地方的能力，让实践项目接受群众的监督与检验。

为了向更广大的师生群众展示第四期“以爱育人，实践致知”特色实践项目的成果，学校工会联合教育学院于2023年6月2日17：40在云南经济管理学安宁校区艺体中心开展了“倾听儿童，相伴成长”特色实践项目结课汇报活动。云南经济管理学院党委副书记、校长钱素平，云南经济管理学院副校长，工会主席王艳琴，党委组织部部长、工会副主席靳来，教育学院党政领导等同志参加活动。

校党委副书记、校长钱素平同志热情洋溢地为项目致开场:校工会联合教育学院持之以恒创办的“以爱育人，实践致知”特色实践项目，紧盯群众“急难愁盼”，深入了解师生需求，集中解决突出问题，努力把实事办出实效、办进师生心坎，这是教育学院党建引领专业发展的典型案例；是我校一次创新型教育实践的举措；是我校为党育人的初心使命，为国育才的坚定立场！

教育学院院长崔立华同志坚定地表示：本次活动紧密围绕全国学前教育宣传月“倾听儿童，相伴成长”的主题展开。充分调动高校师范教育优势资源，搭建家校共育的亲子互动平台，通过项目孵化，现已形成了一支对内能够服务教职工子女，对外能够服务社区、幼儿园及中小学的“特色实践项目师生先锋队”，将“为群众办实事”做成了师生满意的社会服务项目！

教职工代表——财会金融学院党总支书记武彦平同志现身说法：自己的女儿从项目开发之初就参与其中，无论是儿童奥尔夫音乐活动，还是感觉统合训练，亦或是民族创意绘画都是孩子每周必选的实践活动。校工会和学院紧紧围绕立德树人根本任务，为教职工子女及周边社区小朋友提供特色实践服务，充分体现了高校服务社会的担当。

活动现场，还表彰了来自学前教育专业、小学教育专业、汉语言文学专业等专业的“优秀学生助教”，他们用党员的标准严格要求自己，用扎实的专业基本功说服家长；他们认真对待每一次实践活动，用自己的辛勤与爱呵护着每一位儿童的成长！

在学校领导和家长代表的祝福中，在欢庆的锣鼓声中，活动拉开帷幕。活动开始是学前教育专业同学的儿童音乐弹唱展演和“众人打跳”，将活动气氛推至高潮。

随后是9个特色实践项目游园闯关活动：即奥尔夫音乐启蒙-儿童感觉统合训练-3-12岁科学小实验-儿童书画艺术-民族特色绘画-扇子的秘密-亲子阅读-汉字星球-跳蚤市场。 

在各项有趣的活动中，拉近了师生感情，深华了亲子关系。家长们感受到科学养育儿童的理念与优势，同时让师生走出课堂，在实践中观察成长。

自主题教育学习以来，教育学院党政班子成员积极参与“特色实践教学团队”的各项调研活动，发现团队师生在实践创新的同时，还不断开展相关科研和教研活动，仅2022年，围绕“特色实践项目项目”展开的研究项目结题成果就多达12项；在实践活动中项目成员陆续针对儿童及其家长展开了”项目有效性及满意度调研”，并通过课前磨课和课后反思等活动及时查摆问题，切实提升了特色实践项目的服务质量，并朝着以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的方向进步。为地方基础教育事业贡献了力量，也为“办好人民满意的教育”做出了多维度的实践努力。

（磨课、反思和调研现场）