喜讯｜我院张龙老师课题获云南省2026年人工智能赋能课程教材建设与教学改革研究重点课题立项

喜讯｜我院张龙老师课题获云南省2026年人工智能赋能课程教材建设与教学改革研究重点课题立项

近日，云南省本科高校课程建设专家指导委员会发布《关于 “2026年人工智能赋能课程教材建设与教学改革研究” 课题拟立项名单的公示》，教育学院张龙老师主持申报的《人工智能赋能大学生健康教育课程教材开发研究》课题成功获批重点课题立项。

本年度课题申报面向全省所有本科高校，涵盖综合类、理工类、医药类、艺术类、民办本科等各类院校，全省共拟立项课题100项，其中重点课题仅10项，立项难度大，代表了云南省本科高校人工智能赋能课程教材改革领域的较高研究水平。我院张龙老师团队立项的课题聚焦人工智能技术与大学生健康教育课程教材深度融合，围绕新时代高校健康教育教学改革现实需求，探索人工智能赋能下大学生健康教育新形态教材开发路径，推动健康教育教学内容数字化、教学资源智能化升级，破解传统健康教育教材形式单一、场景适配不足等现实问题，为高校大学生健康教育课程建设提供新的实践思路与教学资源支撑。

此次重点课题立项，是我院持续推进教育教学改革、深耕教材建设与数字化教学研究取得的一项重要教研成果，充分体现了学院教师在 “人工智能+教育” 领域的研究能力与创新实践水平。学院将持续支持教研项目研究工作，督促课题组扎实开展研究，高质量完成课题各项研究任务，积极推动研究成果转化落地，以课题研究带动课程改革、教材建设提质增效，助力学院教育教学高质量发展。