实现新突破！省级教学竞赛奖+5！

近日，由云南省总工会、云南省教育厅联合举办的第二届云南省高校青年教师教学竞赛结果正式揭晓。我校5位教师在大赛中表现出色，斩获一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，获奖等级和数量较第一届有较大突破，居同类院校前列。

大赛现场

▲工科组一等奖获奖选手谭筱君老师比赛现场

谭筱君老师凭借其在教学中的出色表现，斩获工科组一等奖，实现了我校在此项赛事工科组成绩的新突破，她以其精巧的课堂设计、深入浅出的讲解和鲜明的教学特色，赢得了评委的高度认可，充分展现了我校青年教师的教学风采和扎实功底。

▲文科组二等奖获奖选手谢勋老师

 ▲理科组二等奖获奖选手谢雨熹老师

 ▲思政专项组二等奖选手李灵老师

 
▲医科组三等奖获奖选手王蕊老师

谢勋老师在文科组比赛中发挥稳定，荣获文科组二等奖；谢雨熹老师以扎实的专业素养获得理科组二等奖；李灵老师在思想政治课专项组中表现优异，荣获思想政治课专项二等奖；王蕊老师在医科组比赛中荣获医科组三等奖。

获奖教师、课程简介

  谭筱君

谭筱君，副教授，先后于广州大学、昆明理工大学获得工学学士学位和工程硕士学位。自2019年7月起任教至今，主要从事土木工程专业的教学工作。近三年来，在各级教学比赛中表现突出，累计荣获省级及以上奖项5项；科研方面，主持省级以上课题1项、校级课题5项。截至目前，指导学生在各级竞赛中屡获佳绩：全国大学生结构设计竞赛三等奖1项；省级大学生结构设计竞赛一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项。

课程简介：

《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的核心必修课程，系统阐述混凝土结构的基本理论与基础知识，涵盖普通混凝土与预应力混凝土基本构件的受力性能、设计方法及相关构造措施。课程旨在帮助学生深入理解构件受力特性，掌握运用基本概念分析和解决实际工程问题的能力，同时为后续课程如《混凝土结构设计》奠定必要的理论基础，并为毕业设计做好知识储备。

谢勋

谢勋，讲师，教育理念为“立德树人，扎根一线；教学相济，师生共进”。由银行业转入教育领域六年间，主讲《财务管理》《高级财务管理》，推行“理实融合—多维发展”教学模式，培养学生家国情怀与专业能力。善于将课程思政、本土特色与专业知识相结合，课堂生动有趣。曾获第四届全国高校教师教学创新大赛云南省二等奖、第三届“智慧树杯”全国课程思政示范案例教学大赛一等奖，并连续获评2024、2025年度校级“优秀教师”。

课程简介：

《财务管理》是本科财务管理、会计学和审计学的专业必修课，对其他财会类专业课程具有重要支撑作用。通过学习，要求学生理解掌握财务管理基本知识框架，具备真实项目中筹资、投资、营运、分配等财务管理环节的分析决策能力，并形成上下求索、终身学习的学习观，树立风险合规、合作共赢的职业观，培育关注民生、共同富裕的价值观。

谢雨熹

谢雨熹，副教授，高级系统分析师，PMP，伦敦大学学院硕士。曾参与UCL微软“智慧养老社区”、UC Davis“水能效用开放数据平台”等项目，并在中航工业、云南省农信社负责核心系统开发与运维。主讲《数据结构》《Python程序设计》等课程，获省级课程思政教学比赛二等奖、青教赛三等奖、校青教赛一等奖。多次指导学生获蓝桥杯、计算机设计大赛、睿抗机器人开发者大赛、华为ICT大赛奖项。研究方向：程序设计语言、软件架构、信息系统项目管理。主持校级课改项目1项，发表论文2篇。

课程简介：

《数据结构与算法》是计算机专业的核心基础课程，主要研究数据的逻辑组织、存储方式与高效处理方法，涵盖线性结构、树形、图结构等数据组织形式，以及排序、查找、递归、动态规划等经典算法思想，是提升程序效率、解决复杂问题、应对技术面试与系统设计的关键能力基础。

李灵

李灵，讲师。主讲《思想道德与法治》课程，课堂风格张弛有度，气氛活跃，将学生感兴趣的内容融入思政课中。

课程简介：

《思想道德与法治》是高校思想政治理论课必修课程，是融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。作为青年步入大学后接触的第一门思想政治理论课，本课程注重理论教学与实践教学相结合，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。

 
王蕊

王蕊，副教授、主治医师。担任《临床医学概论》课程负责人，积极进行课程建设。课程被评为省级线上线下混合式一流课程。曾先后获得国家级、省级、校级各项奖项20余项。主持国家级、省级、校级项目20余项，公开发表学术论文20余篇。

课程简介：

《临床疾病概要》为本科四年制康复治疗学专业基础课，总90学时（理论54、实践36），计5学分，于第四学期开设。课程融合诊断学、内科学等多学科内容，助学生掌握临床常见疾病理论与方法、基本技能，并初步构建临床康复诊疗思维，为培养临床康复治疗师奠定坚实基础。

▲我校参赛教师合影

本次竞赛是全省高校青年教师教学水平的最高展示平台，汇聚了全省各高校优秀青年教师，我校教师取得的优异成绩，不仅是对个人教学能力的充分肯定，更是学校长期以来高度重视青年教师培养、持续深化教育教学改革、不断加强师资队伍建设成果的集中体现，充分展现了我校青年教师教学水平的跨越式提升。

此次佳绩的取得，将进一步激励广大教师潜心教学、追求卓越。学校将以此为新起点，持续优化青年教师培养体系，为青年教师搭建多元化成长平台，引领教师在教学中精进，在竞赛中成长，为学校高质量发展注入新动能，奋力书写学校教育事业发展新篇章！

来源：教务处