为深入贯彻落实全国教育大会精神,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”, 让所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种 好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局。我系按照教学安排,于本学期教学周第16周周三下午(6月15日)举办了“课程思政”交流会。交流会活动由副系主任蒙国懿主持,药学系无课教师参加了本次活动。
交流会上,老师们积极发言,交流分享探讨了在专业课程中融入思政的方式方法和心得体会。部分教师还将自己的课程思政如何与专业教学结合做出了示范,老师们都表示受益匪浅。对于教师要“如何将专业知识传授与思想政治教育有机融合”这一问题,交流会上有经验的老师也分享了相关的经验。不同的课程虽然其课程思政的内容、方法、模式各不相同,但是核心内容只有一个,就是将科学方法、科学精神以及爱国情怀融入到药学的专业课程中。课程思政的内容不应太局限,教师平时要多关注行业动态和国家政治大事,以生动形象的案例结合专业知识融入课堂主渠道,做到与思想政治课同向同行,形成协同效应。另外,如何建设课程思政,当下可以充分发挥课程组的优势,多位老师共同挖掘一门课程中蕴含的思政要素和德育功能,探讨课程思政教学的内容、方法,建立一套完整的体系。
此次专题研讨会是我系推动“课程思政”建设的一次重要活动,后续我系也将继续以教研室、课程组为单位组织“课程思政”系列教学设计和说课等研讨活动,进一步探索课程思政与专业课程教学同向同行的育人特色,落实立德树人根本任务。
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